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《比较教育学》样卷

发布日期:2018-05-24 06:22:57 编辑整理:四川自考网 【字体:

  一、填空题(请将正确答案填入空格内,每空1分,共15分)

  1._______在其_______一书中独创“问题法”。

  2.美国地方教育行政当局主要是_______。

  3.独立后至内战前,美国教育开始形成具有美国特色的_______、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

  4.英国的现行学制可分为_______系统和_______系统两个部分。

  5.1967年英国教育和科学部宣布取消_______考试。

  6.德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一是降低过高的_______,二是缩短过长的_______。

  7.德国普通中学的5~6年级,教学按_______组织形式进行;而7~10年级,在原班级不变的情况下,在数学
和外语的教学中,采用_______的教学组织形式。

  8.1905年法国通过了_______与国家分离的法案。

  9.从_______年起,法国中学免收学费。

  10.1972年日本发布《_______》,标志着日本国民教育制度正式诞生。

  11.目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦_______。

  二、判断题(判断正误。对的,在括号中填“对”;错的在括号中填“错”。每题1分,共10分)

  1.贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。()

  2.德国中学教学一个特色是实行学分制和选修制;另一个特色是在综合中学高中阶段实行分科制。()

  3.英国的“近代大学”指19世纪建立起来的传统大学和城市大学,以伦敦大学为代表。()

  4.朱利安被称为“比较教育之父”。()

  5.1970年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。()

  6.大学校是法国高等教育的主体。()

  7.法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。()

  8.因素分析法是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。()

  9.美国公立中学占80%。()

  10.日本教育行政中,中央权力与地方权力是合作关系。()

  三、单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,请把正确答案的标号填写在题后的括号里,每题1分,共8分)

  1.比较教育学家福斯特运用_______理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中重要作用。()
  A、冲突; B、依赖; C、结构功能主义; D、历史主义

  2.1674年马萨诸塞殖民地制定了一项法案,动用部分税款,责令家长和雇主担负教育儿童的责任,否则科以罚款。这项法案是_______。()
  A、《莫雷尔法》 B、《国防教育法》 C、《祛魔法案》 D、《史密斯—休斯法案》

  3.1971年美国教育总署署长_______提出“生计教育计划”,要求以职业生涯为中心,把普通教育和职业教育结合起来。()
  A、西德尼·马兰 B、贺拉斯·曼  C、约翰·霍普金斯 D、史密斯

  4.英国学前教育指的是_______之前的儿童教育。()
  A、6岁 B、5岁 C、7岁 D、4岁

  5.德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了_______。()
  A、职业学校; B、文法学校; C、实科学校; D、文实中学

  6.法国小学_______学年考试,一年级和五年级留级率约为_______。()
  A、没有,5%; B、有,5%;   C、有,10%; D、没有,10%。

  7.1886年日本的《学制令》所形成的全国教育制度一直存在到_______。()
    A、第一次世界大战结束; B、第二次世界大战结束;C、20世纪60年代; D、20世纪80年代
   8.20世纪50年代中期,前苏联各地都已实施了_______年制普及教育。()
  A、7; B、8; C、9; D、10

  四、多项选择题(在备选答案中有二至四个是正确的,请把正确答案全部选出并将其标号填写在题后的括号内。错选或漏选均不给分。每题2分,共8分)

  1.霍尔斯认为比较教育内部已经分化出四个研究领域,其中包括:_______。
  A、比较研究; B、外国教育; C、区域研究;
  D、国际教育;E、民族研究; F、发展教育.

  2.卡拉马祖案的裁决,有助于美国_______。()
  A、公立中学取代文实中学;
  B、文实中学取代公立中学;
  C、摆脱欧洲教育的影响;
  D、发展私立教育;
   E、进一步向欧洲学习。

  3.为了普及信息科学教育,“所有人都学计算机”的教育计划被提了出来;这个计划_______。()
  A、由法国政府提出; B、由英国政府提出;
  C、由美国政府提出; D、产生于1985年; E、产生于1988年。

  4.发达国家在迈向教育民主化过程中,所选择的道路主要是:_______。()
  A、减少义务教育的年限; B、实施双轨制;
  C、实施补偿性教育; D、中等学校的综合化;
  E、延长普及义务教育的年限。

  五、名词解释(每题5分,共15分)

  1.“借鉴时代”

  2.公学

  3.《杜塞尔多夫协定》

  六、简述题(每题8分,共24分)

  1.比较教育的主要作用

  2.简述康德尔对比较教育发展的贡献

  3.教育国际化对比较教育的影响

  七、论述题(每题10分,共20分)

  1.国际社会的终身教育思想及日、美、法、英和中国五国相应的改革措施。

  2.在提高教育质量方面,各国教育改革有何共同趋势?

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  一、填空题(请将正确答案填入空格内,每空1分,共15分)

  1._______在其_______一书中独创“问题法”。

  2.美国地方教育行政当局主要是_______。

  3.独立后至内战前,美国教育开始形成具有美国特色的_______、自由、普及、无宗教派别限制的教育制度。

  4.英国的现行学制可分为_______系统和_______系统两个部分。

  5.1967年英国教育和科学部宣布取消_______考试。

  6.德国关于大学学习的改革主要有两个目标,一是降低过高的_______,二是缩短过长的_______。

  7.德国普通中学的5~6年级,教学按_______组织形式进行;而7~10年级,在原班级不变的情况下,在数学
和外语的教学中,采用_______的教学组织形式。

  8.1905年法国通过了_______与国家分离的法案。

  9.从_______年起,法国中学免收学费。

  10.1972年日本发布《_______》,标志着日本国民教育制度正式诞生。

  11.目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦_______。

  二、判断题(判断正误。对的,在括号中填“对”;错的在括号中填“错”。每题1分,共10分)

  1.贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。()

  2.德国中学教学一个特色是实行学分制和选修制;另一个特色是在综合中学高中阶段实行分科制。()

  3.英国的“近代大学”指19世纪建立起来的传统大学和城市大学,以伦敦大学为代表。()

  4.朱利安被称为“比较教育之父”。()

  5.1970年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。()

  6.大学校是法国高等教育的主体。()

  7.法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。()

  8.因素分析法是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。()

  9.美国公立中学占80%。()

  10.日本教育行政中,中央权力与地方权力是合作关系。()

  三、单项选择题(在备选答案中只有一个是正确的,请把正确答案的标号填写在题后的括号里,每题1分,共8分)

  1.比较教育学家福斯特运用_______理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中重要作用。()
  A、冲突; B、依赖; C、结构功能主义; D、历史主义

  2.1674年马萨诸塞殖民地制定了一项法案,动用部分税款,责令家长和雇主担负教育儿童的责任,否则科以罚款。这项法案是_______。()
  A、《莫雷尔法》 B、《国防教育法》 C、《祛魔法案》 D、《史密斯—休斯法案》

  3.1971年美国教育总署署长_______提出“生计教育计划”,要求以职业生涯为中心,把普通教育和职业教育结合起来。()
  A、西德尼·马兰 B、贺拉斯·曼  C、约翰·霍普金斯 D、史密斯

  4.英国学前教育指的是_______之前的儿童教育。()
  A、6岁 B、5岁 C、7岁 D、4岁

  5.德意志帝国时期,凯兴斯泰纳在“补习教育学校”的基础上创立了_______。()
  A、职业学校; B、文法学校; C、实科学校; D、文实中学

  6.法国小学_______学年考试,一年级和五年级留级率约为_______。()
  A、没有,5%; B、有,5%;   C、有,10%; D、没有,10%。

  7.1886年日本的《学制令》所形成的全国教育制度一直存在到_______。()
    A、第一次世界大战结束; B、第二次世界大战结束;C、20世纪60年代; D、20世纪80年代
   8.20世纪50年代中期,前苏联各地都已实施了_______年制普及教育。()
  A、7; B、8; C、9; D、10

  四、多项选择题(在备选答案中有二至四个是正确的,请把正确答案全部选出并将其标号填写在题后的括号内。错选或漏选均不给分。每题2分,共8分)

  1.霍尔斯认为比较教育内部已经分化出四个研究领域,其中包括:_______。
  A、比较研究; B、外国教育; C、区域研究;
  D、国际教育;E、民族研究; F、发展教育.

  2.卡拉马祖案的裁决,有助于美国_______。()
  A、公立中学取代文实中学;
  B、文实中学取代公立中学;
  C、摆脱欧洲教育的影响;
  D、发展私立教育;
   E、进一步向欧洲学习。

  3.为了普及信息科学教育,“所有人都学计算机”的教育计划被提了出来;这个计划_______。()
  A、由法国政府提出; B、由英国政府提出;
  C、由美国政府提出; D、产生于1985年; E、产生于1988年。

  4.发达国家在迈向教育民主化过程中,所选择的道路主要是:_______。()
  A、减少义务教育的年限; B、实施双轨制;
  C、实施补偿性教育; D、中等学校的综合化;
  E、延长普及义务教育的年限。

  五、名词解释(每题5分,共15分)

  1.“借鉴时代”

  2.公学

  3.《杜塞尔多夫协定》

  六、简述题(每题8分,共24分)

  1.比较教育的主要作用

  2.简述康德尔对比较教育发展的贡献

  3.教育国际化对比较教育的影响

  七、论述题(每题10分,共20分)

  1.国际社会的终身教育思想及日、美、法、英和中国五国相应的改革措施。

  2.在提高教育质量方面,各国教育改革有何共同趋势?

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