课程代码：00387

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在管理思想的演进中，提出组织中人与人之间的关系应完全以理性原则为指导，而不是个人感情关系的学者是( )

A．梅奥B．韦伯

C．泰罗D．法约尔

2．幼儿园行政组织机构的核心是( )

A．党团组织B．群众组织

C．工会组织D．园长及园务委员会

3．《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》属于( )

A．国家教育行政法规B．地方教育行政法规

C．全园性规章制度D．部门性规章制度

4．教研活动组织的三个层次，即( )

A．教研组层、年级组层、教师层B．园长层、教师层、年级组层

C．园长层、教研组层、教师层D．园长层、教研组层、年级组层

5．幼儿园管理工作的最终目的是( )

A．提高工作效率B．提高人员素质

C．协调各种关系D．制定切实可行的管理制度

6．管理二重性在教育行政管理领域的具体体现为教育行政的( )

A．主体性与客体性B．政治性与专业性

C．集权性与分权性D．民主性与整体性

7．幼儿园工作评价的对象与范围有四大方面，包括园所管理状态、园所主要工作、园所工作人员素质和( )

A．家长工作B．组织机构与规章制度的制定与实施

C．保教队伍建设D．园所公共关系

8．领导者要善于系统地工作，善于了解各要素各项工作的差异与特点，全面规划，统筹安排，这体现了管理规律的( )

A．合理组合原理B．整体优化原理

C．效益优先原理D．动态平衡原理

9．幼儿园班级应通过家长工作，加强与所在地区社会、社区的联系，这体现了班级保教工作的( )

A．可控性特点B．创造性特点

C．开放性特点D．直接性特点

10．“代明环”管理过程是( )

A．计划——实行——检查——总结B．检查——计划——实行——总结

C．实行——计划——检查——总结D．总结——计划——实行——检查

11．法律方法具有的特点是( )

A．强制性、规范性、稳定性B．启发性、多样性、长期性

C．利益性、有偿性、直接性D．强制性、多样性、启发性

12．幼儿园目标管理过程执行阶段的具体工作包括( )

A．论证决策——确立目标——制定目标体系

B．指导——检查控制——调节平衡

C．考评成果——实施惩罚——总结

D．确立目标——指导——考评成果

13．在我国，各层次教育的办学方向都是为社会主义建设培育新人，促进教育对象全面发展，保证党的教育方针的实现，这也体现了幼儿园管理的( )

A．整体性原则B．民主管理原则

C．方向性原则D．有效性原则

14．1996年9月，发布的经国务院批准的加强对各类幼儿园管理的幼教文件是( )

A．《幼儿园管理条例》B．《幼儿园工作规程》

C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《幼儿园教育指导纲要》

15．保教队伍选用人员的根本要求是( )

A．优势互补、合理结构B．用人唯精、重视效益

C．用人唯贤、严格要求D．知人善任、人尽其才

二、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

16．总务管理

17．动态评价

18．幼教行政

19．园长的领导艺术

20．岗位责任制

三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

21．幼儿园管理的任务就在于通过组织、指挥、协调、控制等管理职能，有效地利用幼儿园建设与幼教事业发展的各种教育资源，确保保教质量的提高，较好地实现预期的教育培养目标和________________的双重任务。

22．教研活动的目的是________________。

23．搞好幼儿园的卫生保健工作，在坚持“预防为主”的方针的同时，还要贯彻________________的原则。

24．幼儿园对财的管理主要是指对钱财和________________的管理。

25．幼儿园管理要以人为核心，以________________为根本原则，建设一支高素质的教职工队伍。

26．园长应具备的领导能力，主要有筹划和决断能力、组织指挥协调能力、人际关系的处理能力、灵活应变能力和________________。

27．幼儿园公共关系活动的原则有信誉至上原则、________________、互利互惠原则和全员参与原则。

28．我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有________________的社会主义教育行政体制。

29．按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和________________两类。

30．合理的________________是促进幼儿生长发育的物质基础。

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

31．为什么说班级是实施保教任务的基本单位?

32．简述幼儿园总务管理与保教工作管理的关系。

33．园长如何调动教职工的积极性?

34．教代会有哪些职责和工作内容?

35．幼儿园计划的任务有哪些?

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36．结合实际，谈谈在当前形势下如何加强幼儿园家长工作的管理与指导?

37．联系实际分析幼儿园管理中运用行政方法时应注意哪些问题?

六、案例分析题(本大题10分)

38．案例：新学期开始，李红和张霞担任幼儿园大班教师，她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了，为了做好幼小衔接工作，让幼儿尽快适应小学生活，她们采取了小学化班级管理模式。如教学内容以算术和写字为主，布置书面家庭作业等。

请分析上述案例，并提出幼儿园大班管理的合理化建议。 

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