传播学的研究对象

　　第一，按信息传、受的范围大小，传播学可分为五个研究层次，即自我传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播。

　　第二，按传播学自身的结构可分为三个研究层次：理论，模式，研究方法（定量、定性）。

　　第三，按不同领域划分纵向或横向的研究层次和研究重点。

　　纵向研究主要有：古代传播思想的整理与分析，近现代传播事业的演变等。横向研究主要是信息系统。

　　第四，传播学研究可分为宏观研究和微观研究两个层次。前者研究文化与传播、传播与现代化、大众传播与国家发展、大众传播与社会变迁，以及用不同的方法论建立传播学理论构架等。后者涉及的内容相当广泛，多半是专题调查或一事一议的性报告等。