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自考古代文学作品选(一)笔记三

发布日期:2018-05-23 05:46:32 编辑整理:四川自考网 【字体:

  中国古代文学作品选1第3次慢班讲课资料

  1、离骚:

  (1)、注释1:离骚的几种解释。

  (2)、提示1:从屈原……伟大的爱国诗人。

  从屈原继承并发展……楚辞这一心诗体。

  (3)、离骚一词古来有多少种解释?

  答案:提示1.

  (4)、思考练习二:答案:提示3

  (5)、思考练习三?

  答案:提示4

  (6)、思考练习四?

  答案:提示2

  2、湘夫人:

  (1)、注释1:

  (2)、提示1:

  (3)、分析本诗所表现的情感内涵:答案:提示2最后两句话。

  (4)、分析本事的艺术特征:这首诗用想象把神灵当作有人间情感的崇拜对象看待。

  细腻,深沉,委婉,缠绵。

  用环境景物烘托人们情感。

  (5)、本诗的语言风格:细腻深沉,语言滑稽,节奏舒缓。

  3、谏逐客书:

  (1)、文章分析:头一段用历史讲道理。

  第二段用秦王自身行为谏逐客错误。

  第三段从正面讲招贤纳士的重要性,进而引出逐客的错误。

  重点:第二段和第三段,必须会翻译。

  (2)、思考练习的第一题:答案:提示3.

  4、过秦论:

  (1)、什么叫过秦论:过秦论批评秦王朝的过失,总结秦王朝失败的教训,给皇帝提供一个借鉴。

  (2)、全文的最后一句话是本文的结论。

  (3)、思考1和思考2合起来是本文的写作特点:答案: 用铺陈叙事代替议论,以铺陈叙事为主,从讲历史事实中引出结论。

  提示3.

  5、论贵粟书:

  (1)、关于作者,鲁迅先生有一句评语:西汉鸿文。

  (2)、所谓贵粟,即重视粮食。

  (3)、全文的最后两段为具体的措施。

  (4)、思考练习1:答案:提示2.

     思考练习2:答案:提示3.

本文标签:四川自考 学习笔记 自考古代文学作品选(一)笔记三

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自考古代文学作品选(一)笔记三

编辑:四川自考网 日期:2018-05-23 阅读:
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  中国古代文学作品选1第3次慢班讲课资料

  1、离骚:

  (1)、注释1:离骚的几种解释。

  (2)、提示1:从屈原……伟大的爱国诗人。

  从屈原继承并发展……楚辞这一心诗体。

  (3)、离骚一词古来有多少种解释?

  答案:提示1.

  (4)、思考练习二:答案:提示3

  (5)、思考练习三?

  答案:提示4

  (6)、思考练习四?

  答案:提示2

  2、湘夫人:

  (1)、注释1:

  (2)、提示1:

  (3)、分析本诗所表现的情感内涵:答案:提示2最后两句话。

  (4)、分析本事的艺术特征:这首诗用想象把神灵当作有人间情感的崇拜对象看待。

  细腻,深沉,委婉,缠绵。

  用环境景物烘托人们情感。

  (5)、本诗的语言风格:细腻深沉,语言滑稽,节奏舒缓。

  3、谏逐客书:

  (1)、文章分析:头一段用历史讲道理。

  第二段用秦王自身行为谏逐客错误。

  第三段从正面讲招贤纳士的重要性,进而引出逐客的错误。

  重点:第二段和第三段,必须会翻译。

  (2)、思考练习的第一题:答案:提示3.

  4、过秦论:

  (1)、什么叫过秦论:过秦论批评秦王朝的过失,总结秦王朝失败的教训,给皇帝提供一个借鉴。

  (2)、全文的最后一句话是本文的结论。

  (3)、思考1和思考2合起来是本文的写作特点:答案: 用铺陈叙事代替议论,以铺陈叙事为主,从讲历史事实中引出结论。

  提示3.

  5、论贵粟书:

  (1)、关于作者,鲁迅先生有一句评语:西汉鸿文。

  (2)、所谓贵粟,即重视粮食。

  (3)、全文的最后两段为具体的措施。

  (4)、思考练习1:答案:提示2.

     思考练习2:答案:提示3.

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