2022年四川自考《大学语文》模拟试题及答案(5)
《大学语文》模拟试题及答案(5)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.下列文章,体现民本思想的是 ( )
A.《寡人之于国也》 B.《秋水》
C.《五代史伶官传序》 D.《论毅力))
2.梁启超在《论毅力》中两次采用层递修辞手法,其目的在于 ( )
A.比较不同层次的人生态度 B.阐明毅力大小不同结果也不同
C.显示毅力的重要性 D.强调只有毅力至强方能取得事业成功
3.《吃饭》中,作者在谈到音乐和烹调时,所倡导的社会理念是 ( )
A.以民为本 B.完美人格
C.中庸之道 D.和而不同
4.冯谖再三弹铗而歌的精神实质是 ( )
A.探求知己,以展怀抱 B.收买人心,以民为本
C.虚张声势,以救危机 D.立足封地,以固根基
5.《张中丞传后叙》中,拔刀断指、抽矢射塔的人物是 ( )
A.张巡 B.南霁云
C.许远 D.于嵩
6.在《赵武灵王胡服骑射》中,公子成之所以反对胡服骑射的原因是 ( )
A.臣闻中国者,圣贤之所教也,礼乐之所用也,远方之所观赴也,蛮夷之所则效也
B.今无骑射之备,则何以守之哉
C.微社稷之神灵,则鄗几于不守也,先君丑之
D.顺中国之俗,恶变服之名,以忘鄗事之丑,非寡人之所望也
7.在《先妣事略》中,母亲之所以喝民间偏方的原因是 ( )
A.觉得多子苦 B.得了难治的疾病
C.年岁大了 D.婆婆的要求
8.侯方域创作《马伶传》的意图是 ( )
A.反映历史情况 B.反映当时的世风民情
C.说明竞争激烈 D.讽刺当朝权奸
9.散文《秋夜》中,与枣树在精神上暗相呼应的是 ( )
A.小粉红花 B.玻璃
C.小青虫 D.天空
10.在((蚂蚁大战》中,作者着重描写红黑三个“武士”的生死鏖战,从而让人透过典型细节而通览全局,这种手法叫做 ( )
A.以线带面 B.以点带面
C.以点带线 ’D.以面反点
11.《陌上桑》写得文辞生动,酣畅淋漓,充分调动了民歌中常用的手法是
A.对比 B.象征
C.反衬 D.铺陈
12.《秋兴八首>(其一)的主要情感内容是 ( )
A.羁旅之苦 B.家国之思
C.前途之虑 D.老病之忧
13.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情方法是 ( )
A.借景抒情 B.借事抒情
C.借典故抒情 D.借比喻抒情
14.辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)的风格特点是 ( )
A.刚健豪放 B.优美婉约
C.寓柔于刚 , D.寓剐于柔 .
15.《再别康桥>中,象征着美好理想的事物是 ( )
A.河畔的金柳 B.康河的柔波
C.彩虹似的梦 D.别离的笙箫
16.《祖国啊,我亲爱的祖国》中,象征着历史的祖国美好希望一再失落的是 ( )
A.“在历史的隧洞里蜗行摸索” B.“飞天袖间,千百年来未落到地面的花朵”
C.“绯红的黎明正在喷薄” D.“从我的血肉之躯上去取得你的富饶”
17.在((我愿是一条急流》中与喻体“急流”相对应的另外一个喻体是 ( )
A.小鸟 B.烈火
C.小鱼 D.云朵
18.《婴宁>中描写花的主要象征意义是 . ( )
A.绝世容颜 B.自然天性
C.狡黠心理 D.社会规范
19.《苦恼》的整体构思特点是 ( )
A.倒叙方式 B.人马类比
C.人马对比 D.以小见大
20.铁凝《哦,香雪》中体现香雪执着性格的最重要情节是 ( )
A.每晚七点都要去看火车 B.每晚七点都要去看“北京话”
C.为了铅笔盒冲上火车 D.为了不误课夜行30里
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.在《咬文嚼字》这篇文章中,作者在谈到“推敲”时认为 ( )
A“推”显得鲁莽一点
B.“敲”显得他拘礼些
C.“敲”的空气没有“推”的那么冷寂
D.就上句“鸟宿池边树”看来,“推”似乎比“敲”要调和些
E.“推”可以无声,1“敲”就不免剥啄有声
22.下列作品,蕴含强烈现代人文精神色彩的有 ( )
A.《容忍与自由》 B.《我的世界观》
C.《都江堰》 D.《蚂蚁大战》
E.《香市》
23.诗歌《饮酒》(其五)的抒情方式是 ( )
A.自然天成 B.借比喻抒情
C.借典故抒情 D.因情造景
E.直接抒情
24.诗歌《一句话》中运用了隐喻象征手法,其中“有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火”,这两句中的隐喻象征手法,说法正确的是 ( )
A.“一句话”隐喻火种
B.“火”隐喻民众革命
C.“一句话”隐喻蕴藏巨大力量的民众
D.“火”隐喻民众革命的声威和力量
E.“点得着火”隐喻不敢随便说话’
25.小说《断魂枪》中,依旧沉浸在“东方的大梦”之中还未觉醒的人物有 ( )
A.孙老者 B.王三胜
C.沙子龙 D.金鲤鱼
E.姚纳
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.方存乎见少,又奚以自多。
见少:
27.夫祸患常积于忽微。
忽微:
28.客果有能,吾负之,未尝见也。
负:
29.然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。
卒:
30.贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上。
出己上:
31.其莳也若子,其置也若弃。
若子:
32.今寡人作教易服而公叔不服。
不服:
33.灯火荧荧,每至夜分。
夜分:
34.梨园以技鸣者,无虑数十辈。
无虑:
35.皆茅屋,而意甚修雅。
修雅:
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《容忍与自由》中的一段文字,回答问题:
我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。我到今天还是一个无神论者,我不信有一个有意志的神,我也不信灵魂不朽的说法。我自己总觉得,这个国家、这个社会、这个世界,绝大多数人信神的,居然能有这雅量,能容忍我的无神论,能容忍我这个不信神不信灵魂不灭的人,能容忍我在国内和国外自由发表我的无神论的思想,从没有人因此用石头掷我,把我关在监狱里,或把我捆在柴堆上用火烧死。我在这个世界里居然享受了四十多年的容忍与自由。我觉得这个国家、这个社会、这个世界对我的容忍态度是可爱的,是可以感激的。所以我自己总觉得我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。所以我自己不信神,但我能诚心的谅解一切信神的人,也能诚心的容忍并且敬重一切信仰有神的宗教。我要用容忍的态度来报答社会对我的容忍,因为我年纪越大,我越觉得容忍的重要意义。若社会没有这点容忍的气度,我决不能享受四十多年的大胆怀疑的自由,公开主张无神论的自由了。
A.这段话的论点是什么?
B.作者讲自己五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,有什么论证作用?
C.这段话用了什么论证方法?
37.阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字,回答问题:
问者日:“以子之道,移之官理,可乎?”驼日:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼日:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获;早缫而绪,早织而缕;字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者,其亦有类乎?”
A.举例说明这段文字中使用的修辞手法。
B.其中揭露当时社会弊端的是哪句话?
C.作者用种树之道来说明“官理”,这是怎样的表现方法?
38.阅读《西湖七月半》中的一段文字,回答问题:
杭人游湖,巳出酉归,避月如仇。是夕好名,逐队争出,多犒门军酒钱,轿夫擎燎,列俟岸上。
A.为什么说“杭人游湖”是“避月如仇”?
B.这段话中的“是夕”指什么时间?
C.这段话可以看出作者怎样的一种语言风格?
39.阅读《长恨歌》中的一段,回答问题:
蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情。
行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。
天旋日转回龙驭,到此踌躇不能去。
马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。
君臣相顾尽沾衣,东望都门信马归。
A.诗中“圣主”指谁?
B.选段表现了什么感情?
C.“东望都门信马归”的抒情方法是什么?
40.阅读《婴宁》中的一段文字,回答问题:
方将及地,失手而堕,笑乃止。生扶之,阴梭其腕。女笑又作,倚树不能行,良久乃罢。生俟其笑歇,乃出袖中花示之。女接之,曰:“枯矣。何留之?”日:“此上元妹子所遗,故存之。”问:“存之何益?”
A.这段话中的“生”、“女”分别是谁?
B.这段话主要运用了何种描写方法?
C.这段话表达了“女”怎样的个性?
五、作文题(30分)
41.以《中国崛起》为题写一篇不少于800字的文章,题目自拟。除诗歌外,文体不限。
参考答案
一、单项选择题
1_A (P1) 2.D(P15) 3.D(P36-37) 4.A(P61)
5.B (P75) 6.A(P81) 7.A(P90) 8.D(P97)
9.c (Pios) 10.B(P147) 11.D(P310) 12.B(P173)
13.B(P189) 14.D(P198) 15.c(P204) 16.B(P211)
17.c(P213) 18.B(P293) 19.D(P277) 20.c(P259)
1.【解析】((寡人之于国也》体现了孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。故答案为A。
2.【解析】((论毅力》一文通过“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”与“至强之人。
五个层次比较和行舟中“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”与坚持到底四个层次比较,说明
了只有“至强之人”及“坚持到底者”才能取得胜利,从而强调了“只有毅力至强方能取得事业成功”
的道理。答案为D。
3.【解析】《吃饭》一文中,作者将烹调时味道的调和与音乐中商角、微羽的相协相配联系在一起从而得
出“和”而不同的社会理念。答案为D。
4.【解析l《冯谖客孟尝君》-文展现了冯谖不甘屈居人下,报效知己,深谋远虑的奇特风采,因此冯谖
一开始弹铗而歌的实质是探求知己,以展怀抱。答案为A。
5.【解析】《《张中丞传后叙>中,作者以拔刀断指、抽矢射塔事件刻画了南霁云嫉恶如仇、忠贞刚烈的个
性特征。答案为B。
6.【解析l公子成以礼乐的破坏为借口来反对赵武灵王改革,以古非今。
7.【解析】文中有“无为多子苦’老妪以杯水盛二螺进。”从中可知答案为A。
8.【解析l侯方域是复社成员,对明末阉党深为痛恨,他写本文,意图还在于借此讥刺朝中权奸。
9.【解析】文章最后的小青虫的形象,小得可爱、可怜,却为追求光明而不惜献出生命,精神上与枣树暗
相呼应。
10.【解析】用一个典型的实例来引出全局的普遍属性,这就叫做以点带面。故答案为B。
11.【解析】铺陈是民歌中常用的手法,即《诗经))中的赋,是一种直书其事、体物写志的表现手法。答案为D。
12.【解析】此诗作予安史之乱虽平,但国家局势尚未安定之时,作者通过悲秋,表达了身世之感和家国之思。
答案为B。
13.《解析l下片以“想佳人、妆楼颥望”及“争知我、倚栏干处,正恁凝愁”等事写游子漂泊、归乡不得
的凄苦情怀,是借事抒情。上片是借景抒情,A、C、D项错误,答案为B。
14.【解析】辛弃疾是豪放派词人,本词“肝肠似火,色貌如花”,寓豪放于婉约之中,风格刚柔相济。答案为D。
15.【解析l((再别康桥》中作者以“西天的云彩”暗示西方文明,以“彩虹似的梦”隐喻美好理想。答案为C。
16.[解析】本诗以“飞天”与未落地面的“花朵”感叹美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落。A项象
征负重前行的艰难与缓慢.C项象征祖国正如东升旭日喷薄而起,D项直抒胸臆。答案为B。
17.【解析】从诗歌的第一节里面可以看出,我是一条急流,相应的我的爱人就是一条小鱼。故答案为C。
18.【解析】《婴宁》主要写了狐女自然天性被磨灭的过程。花是自然的、纯洁的、优美的、悦人的,写花
就是隐喻象征婴宁人格的纯美和真善。A项不是主要意义,答案为B。
19.【解析】《苦恼》的整体构思特点是以小见大。A项是叙述方式,B、C项是论证方式。答案为D。
20.【解析】香雪为了铅笔盒这个小小的心愿竞冲上火车,体现了她执着的性格。A、B项是她对“新事物”
的好奇,D项是说她为求学不辞艰辛。答案为C。
二,多项选择题
21. ABCDE (P29) 22. ABCD (P26.44,133.147) 23. AE (P167) 24. AB (P200)
25. AB (P239-246)
21.【解析J这是韩愈在月夜听到贾岛吟诗,有“鸟宿池边树,僧推月下门”两句,劝他把“推”字改成“敲”
字。ABCDE都是作者对这个小故事的分析。
22.【解析】A项讲述的“没有容忍,就没有自由”的观点在当今社会具有积极意义,B项提倡的“为别人
活着”的精神体现了对生命价值的透彻感悟,C项赞扬了李冰父子的从政精神,充满了现代人文理念;
D项则从小处“微言”’着社会和人生的大义。答案为ABCD。 .
23.【解析】四句写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化,诗歌抒情直接,故答案为AE。
24.【解析l有一句话说出来就是祸,有一句话能点得着火。用了隐喻象征的手法,“一句话”隐喻火种,“火”
隐喻民众革命。故答案为、AB。
25.【解析】沙子龙是一个已经感觉到所谓的刀棒国术在坚船利炮面前已经失去了昔日的威力,金鲤鱼是<金
鲤鱼百裥裙》里面的人物,姚纳是《苦恼》里面的人物,故答案为AB。
三.词语解释题
26.(P7《秋水>)见少:所见甚少。
27.(P10《五代史伶官传>)忽微:细微小事。
28. (Ps8《冯谖客孟尝君》)负:对不起。
29. (P64((垓下之围》)卒:最终。
30.(P7。《张中丞传后叙>)出己上:超越自己。
31. (P79《种树郭橐驼传)))若子:像对待子女。
32. (P8i《:赵武灵王胡服骑射》)不服:不穿胡服。
33.(P90《先妣事略》)夜分:夜半。
34.(P舛《马伶传>)无虑:大约。
35. (P230《婴宁》)修雅:整齐雅致。
四.简析题
36.A.我应该用容忍的态度来报答社会对我的容忍。(抽取中心句概括)。
B.为事实论据,提供了归纳论证的小前提,来证明论点。
C.归纳法,以自己的亲身经历为例,归纳出论点。
37.A.排比,“官命促尔耕,勖尔植,督尔获”;对偶,“早缫而绪,早织而缕”,或“字而”两句,或“呜
鼓”两句。
B.“长人者好烦其令”。
C.类比。
38. A.因为他们“巳出酉归”,上午九时至十一时出去,下午五时至七时就回家了,这段时间根本看不到月亮。
B.“是夕”指“七月半”,也就是农历七月十五日。、,
C.笔调轻松随意、富有诙谐意味的语言风格。
39.A.唐明皇(李隆基)。
B.表现出了唐明皇思念杨妃,十分伤感。 。
C.借举止抒情。
40.A.“生”是王子服,“女”是婴宁。
B.主要运用了细节描写、行为描写和对话描写。
C.表现了婴宁天真纯浩,又痴憨、不解人情、不谙世事的个性。
五.作文略。
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